О проекте

Разработка цифрового методического конструктора как средства реализации технологического образования в основной школе.

- Методические основы функционирования модели;

- Разработанные программы преподавания;

- Помощь учителю в составлении КТП и методическому сопровождению работы с оборудованием с привязкой к программному обеспечению (ПО);

- Помощь ученикам в освоении оборудования с применением современных образовательных технологий

- Помощь в подготовке к чемпионатам, конкурсам и олимпиаде по предмету Технология.

- Учителя технологии, желающие применять (активно использовать) имеющееся в школе оборудование;

- Учебные заведения, участвующие в проектах «Инженерный класс в московской школе» и «ИТ-класс в московской школе;

- Учебные заведения, желающие повысить шансы в чемпионатах и конкурсах;

- Учебные заведения и компании, желающие обучить своих сотрудников работе с оборудованием;

- Компании, которым требуется повышение квалификации для сотрудников.

- Умение работать с технической, технологической документацией;

- Умение работать в САПР/CAD и CAM (в зависимости от компетенции);

- Умение работать с высокотехнологичным оборудованием;

- Умение решать производственные задачи и кейсы;

- Развитие мягких навыков (критическое, аналитическое, системное мышление; коммуникативные навыки; когнитивные навыки; регулятивные навыки).

- Возможность выбора конкретного оборудования и ПО;

- Связка оборудования и ПО;

- Методическая помощь в подготовке к уроку и оценивание знаний в соответствии с имеющимся оборудованием и ПО;

- Возможность разработки индивидуального маршрута для основного и дополнительного образования.

Начальный уровень – ознакомительное овладение основными приемами работы с оборудованием, решение простейших задач. Работа обучающихся под руководством наставника. 

На начальном уровне – текущий контроль выполнения заданий, участие в простых соревновательных мероприятиях.

Прохождения практических занятий на станках с ЧПУ или прохождение специальных мастер-классов;

- Инженерный дизайн САПР;

- Лазерные технологии;

- Изготовление прототипов;

- Фрезерные станки с ЧПУ.

Онлайн-тестирование производится для дополнительного образования по каждой компетенции.

Базовый уровень – углубленное знакомство с компетенцией и приемами работы, решение усложненных задач.

Самостоятельная работа обучающихся под контролем эксперта-наставника. Роль наставника – консультационная.

На базовом уровне – текущий контроль выполнения заданий, участие во внутренних и внешних соревновательных мероприятиях и конкурсах профессионального мастерства.

Окончание уровня – итоговый демонстрационный экзамен.

Договор коммерческого взаимодействия со школами, ЦМИТами, коммерческими организациями и частными лицами.